Психология мотивации 2

МОСКОВСКИЙ ЭКОНОМИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ПРОГРАММА КУРСА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПСИХОЛОГИЯ МОТИВАЦИИ

Дисциплины по выбору цикла ОПД учебного плана

по направлению 521000 и специальности 020400 - Психология

Автор-составитель: канд. психол. наук, доцент Н.А.Бакшаева

Москва

2004

Пояснительная записка

Курс «Психология мотивации» относится к дисциплинам по выбору цикла ОПД учебного плана по направлению 521000 и специальности 020400 - Психология. Целевая направленность курса заключается в формировании и развитии научных психологических знаний студентов; знакомстве с теориями и концепциями мотивации; ориентировании в массиве эмпирически и экспериментально установленных социально-психологических феноменов и фактов; формировании профессиональных способностей и умений будущих психологов. Данный курс базируется на общепсихологических учебных дисциплинах и предваряет изучение специальных дисциплин и дисциплин специализации.

Методологическим основанием разработки программы послужила теория знаково-контекстного обучения (А.А.Вербицкий), ориентированная на профессиональное образование будущих специалистов.

Программа может быть использована преподавателями психологии мотивации в качестве методического пособия контекстного типа. Программа может быть вписана в общую логику динамического моделирования в обучении студентов содержания и форм будущей профессиональной деятельности психолога. Содержание тематических разделов программы логически связано с содержанием других научных дисциплин, изучаемых студентами согласно учебному плану.

Программа отражает исторические формы психологического знания, современное состояние научных исследований в области психологии мотивации; многообразие методологических и теоретических подходов к изучению мотивационной сферы человека. Структура программы соответствует основным разделам психологии мотивации как относительно независимой научной области. Курс психологии мотивации предполагает лекционные, семинарские и практические занятия.

Программа включает тематический план, краткое изложение содержания каждой темы, рекомендуемые формы и методы обучения, задания и вопросы для самостоятельной работы студентов, список вопросов и заданий к зачету. Вопросы к зачету и сформулированы в логике содержания программы и отражают актуальные проблемы современной науки.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ТЕМА 1. Сущность и структура мотивационной сферы личности.

Компоненты психологической структуры мотивационной сферы человека. Мотивационные переменные: потребности, мотивы, ценности, цели, влечения, эмоции, интересы, установки, аттитюды, стремления. Потребность как внутренний побудитель активности человека. Потребность как состояние, свойство и процесс. Мотив как единица анализа мотивационной сферы личности. Связь мотивации и деятельности (А.Н.Леонтьев). Подходы к определению понятия «мотивация». Экстринсивная и интринсивная мотивация. Модальность мотивов. Осознаваемость мотивов. Внутренние и внешние мотивы. Произвольность мотивации (В.А.Иванников). Функции мотивации. Психологические механизмы развития мотивации (В.К.Вилюнас). Мотив и мотивация как гипотетические конструкты (Х.Хекхаузен). Основные проблемы психологии мотивации: содержательная классификация мотивов; генезис мотивов; измерение мотивов; выявление ситуационных условий актуализации мотивов; смена, возобновление и последействие мотивации; мотивационный конфликт и общая целенаправленность деятельности; опосредующие процессы саморегуляции и аналитическая реконструкция мотивации; действенность мотивации (Х.Хекхаузен, Д.Аткинсон, К.Альдельфер, Д.МакКлеланд). Генетические связи различных видов мотивов. Основные направления в исследовании проблем мотивации: теория инстинктов, когнитивная психология, психология личности, психология научения, психология активации.

Формы и методы обучения: лекция академического типа, проблемная лекция.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Составьте тезаурус понятий