Соотношение темперамента и характера

Структура курсовой работы

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………….3

I. Темперамент.

1.1. Понятие о темпераменте………………………………………………….6

1.2. Краткий обзор учений о темпераменте……………………………….10

1.3. Физиологические основы темперамента……………………………..19

1.4. Типы темперамента и их психологическая характеристика…….23

II. Характер.

2.1. Характер как один из компонентов личности………………………30

2.2. Физиологическая основа характера………………………………….34

2.3. Классификации и типологии характеров…………………………...37

Заключение……………………………………………………………………….42

Список использованной литературы и источников

Введение.

Темперамент является одним из наиболее значимых свойств личности. Интерес к данной проблеме возник более двух с половиной тысяч лет тому назад. Он был вызван очевидностью существования индивидуальных различий, которые обусловлены особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, а также особенностями социального развития, неповторимостью социальных связей и контактов. К биологически обусловленным структурам личности относится, прежде всего, темперамент. Темперамент определяет наличие многих психических различий между людьми, в том числе по интенсивности и устойчивости эмоций, эмоциональной впечатлительности, темпу и энергичности действий, а также по целому ряду других динамических характеристик.

Несмотря на то, что предпринимались неоднократные и постоянные попытки исследовать проблему темперамента, до сих пор эта проблема относится к разряду спорных и до конца не решенных проблем современной психологической науки. Сегодня существует много подходов к исследованию темперамента. Однако при всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признают, что темперамент – это биологический фундамент, на котором формируется личность как социальное существо, а свойства личности, обусловленные темпераментом, являются наиболее устойчивыми и долговременными.

Учение о темпераменте и его типах имеет длинную историю. Основу учения о типах темперамента заложил Гиппократ, который, используя гуморальный подход, выделил четыре типа «красиса» (в переводе с греческого — смешения), т. е. соотношения в организме четырех жидкостей (соков): крови, желтой и черной желчи и слизи. Каждая жидкость имеет свои свойства (кровь — тепло, слизь — холод, желтая желчь — сухость, черная желчь — влажность), и поэтому преобладание одной из них определяет состояние организма, его склонность к тем или иным заболеваниям.

Древнегреческий философ Аристотель, живший чуть позже Гиппократа, видел причину различий между людьми не в преобладании того или иного сока, а в различиях состава важнейшего из этих соков — крови. Он заметил, что способность к свертыванию крови у разных животных не одинаковая. Большая быстрота свертывания обусловливается, по его мнению, преобладанием твердых, или земляных, частиц, меньшая — преобладанием водных, или жидких, частиц. Жидкая кровь холодная и предрасполагает к страху, кровь же, богатая плотными веществами, отличается теплотой и предрасполагает к гневу.

Следы аристотелевской теории сохранялись очень долго. Даже Иммануил Кант в своей работе «Антропология» (1798) соотносил тип темперамента с характеристиками крови: легкокровный, или сангвинический; тяжелокровный, или меланхолический; теплокровный, или холерический (вспомним, что про вспыльчивого человека говорят, что у него «горячая кровь»); хладнокровный, или флегматический.

Изучение темперамента человека, в первую очередь, необходимо для познания причин его поведения, его сложившихся внутренне и внешне качеств.

Изучение природы характера, его строения и структуры, может помочь в нелёгком деле - познании самого себя . Самопознание необходимо для самовоспитания. Стать лучше, не зная, что ты собой представляешь, на что способен, невозможно. Как утверждает одна восточная поговорка: «Посеешь характер – п о жнёшь судьбу» . В этой фразе заложен глубокий смысл. Кому же не хочется иметь хорошую судьбу? Каждый человек хочет быть счастливым. А для этого нужно работать над собой, воспитывать в себе положительные качества, искоренять имеющиеся недостатки, преодолевать трудности, закаляя волю и вырабатывая характер.

Актуальность данной работы состоит в том, что знание о темпераменте и характере в практическом плане позволяет успешно прогнозировать поступки конкретного индивида, лучше разобраться в ценностях, которые являются для него приоритетными, а также в способах действия, которыми он оперирует.

Целью данной работы является сравнительная характеристика характера и темперамента.

Основными задачами, поставленными перед данной работой являются:

1. Изучение таких понятий как темперамент и характер, их классификация.

2. Изучение физиологических основ темперамента и характера.

3.Сравнение темперамента и характера, исходя из различных позиций.

Работа состоит из введения, двух глав и заключения.

I. Темперамент

1.1. Понятие о темпераменте

Все люди отличаются особенностями своего поведения: одни подвижны, энергичны, эмоциональны, другие медлительны, спокойны, невозмутимы, кто-то замкнут, скрытен, печален. В скорости возникновения, глубине и силе чувств, в быстроте движений, общей подвижности человека находит выражение

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать