ReferatWorld.ru
» » » Местность, как элемент военной обстановки
Вернуться назад

Местность, как элемент военной обстановки

УРАЛЬСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО ЗНАМЕНИ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. М. ГОРЬКОГО

ВОЕННАя КАФЕДРА

ТАКТИЧЕСКАя ПОДГОТОВКА

"УТВЕРЖДАЮ"

НАЧАЛЬНИК ВОЕННОЙ КАФЕДРЫ

ПОЛКОВНИК ДРОБОТОВ

"_____" _____________________2001г.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИя ЗАчета по тактической подготовке

ТЕМА: 18.

Местность, как элемент боевой обстановки.

Обсуждена на заседании цикла

"______"______________2001г.

Протокол №____

г. Екатеринбург

2001г.

I.ПЛАН (последовательность)

изучений темы.

ТЕМА 18 МЕСТНОСТЬ, КАК ЭЛЕМЕНТ БОЕВОЙ ОБСТАНОВКИ. Учебные в воспитательные цели:

1. Ознакомить студентов с предметом и задачам военной топографии.

2. Изучить требование боевых уставов в отношении изучения местности.

3. Воспитывать у студентов уверенность в действиях на местности.

ВРЕМя: 2 час.

МЕСТО: Класс.

МЕТОД: Практические занятия.

Учебно- материальное обеспечение:

1. Макет местности.

2. Графопроектор.

3. Кодопозитивы.

литература

Учебник: "Военная топографии" – Бубнов.

"Военная топографии" –Николаев.

"Пособие по подготовке офицеров запаса"

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕмЕНИ

№ пп

Учебные вопросы

Время

Прим.


I. Введение 5 мин.

II. Основная часть: 80 мин.

1. Предмет и задачи военной топографии.


2. местность и её значение в бою. Требование боевых

уставов в отноше­нии изучения и использования

местности

3. Тактические свойства местности, основ­ные её

разновидности и влияние на действия подразделений в

бою. Сезонные изменения тактических свойств

местности.

III. Заключительная часть. 5 мин.

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

Данную тему отрабатывать методом рассказа с показом на макете местности и одновременным практическим изучением местности на макете. Занятие проводится в классе со взводом студентов

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ,

• Принять доклад.

• Проверять наличие студентов на занятии.

• Объявить тему и учебные цели занятия.

1 УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

Предмет и задачи военной топографии.

Объявить учебный вопрос. Рассказать его по элементам. Пока­зать на макете местности. Спросить 1-2 студентов по макету, как ус­воили материал.

2 УЧебный ВОПРОС.

Местность и её значение в бою.

Требование боевых уставов в отношении

изучения и использования местности.

Преподаватель объясняет вопрос. Доказывая отдельные участ­ки местности. На макете и на учебной карте заставляет студентов определить степень значение данного участка местности для ведения различных видов боевых действий. Указывает студентам на ошибки. Подводит итог вопроса.

3 УЧебный ВОПРОС

Тактические свойства местности, основные её

разновидности и влияние на действие подразделений в бою. Сезонные изменения тактических свойств местности.

Преподаватель объясняет вопрос. Показывает отдельные участ­ки местности на макете и на учебной карте. Студенты практически на макете местности, по карте дают оценку местности на указанных участ­ках, Указывать студентам на ошибки.

III ЗАКЛЮчИТЕЛЬНАя ЧАСТЬ.

1. Напомнить студентам тему и учебные цели занятия.

2. Указать на недостатки и объявить оценки.

3. Дать задание на С/П.

4. Ответить на вопросы.

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ


I УЧЕБНЫЙ ВОПРОС

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ВОИНСКОЙ ТОПОГРАФИИ

Местность – один из основных и постоянно действующих факторов боевой обстановки, существенно влияющих на боевую деятельность войск. Особенности местности, оказывающие влияние на организацию, ведение боя и применение боевой техники, называются ее тактическими свойствами. К основным из них относятся ее проходимость и условия ориентировки, маскировочные и защитные свойства, условия наблюдения и ведения огня.

Умелое использование тактических свойств местности способствует наиболее эффективному применению оружия и боевой техники, скрытности маневра и внезапности ударов противника. Следовательно, при выполнении боевых задач каждый военнослужащий должен уметь быстро и пра­вильно изучить местность и оценить её тактические свойства.

Этому учить специальная военная дисциплина - военная топография, предметом которой являются способы изучения и оценки местности, ориентирования на ней и производства полевых измерений при подготовке и ведении боевых действий.

Характер местности определяется её рельефом, расположенными на ней местными предметами и другими географическими объектами. Эти элементы принято называть топографическими элементами местности.

Важнейшим источником получения информации о топографических элементах местности – их взаимном положении, координатах, размерах, очертаниях и других качественных и количественных показателях -

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать
Рефераты для военной кафедры УРАЛЬСКИЙ ОРДЕНА ТРУДОВОГО ЗНАМЕНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. М. ГОРЬКОГО ВОЕННАя КАФЕДРА ТАКТИЧЕСКАя ПОДГОТОВКА
Оценок: 1000 (Средняя 5 из 5)

Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.

© 2017 - 2022 ReferatWorld.ru