Литература и искусство
Урду, государственныйязыкПакистана, имеетбогатоелитературноепрошлое. Мушаира (съездиконкурспоэтов) –уникальнаячертакультурыурду: поэтыдекламировалисвоистихипередтысячнойаудиториейиполучалинезамедлительныйоткликиоценку. Вканоническойлитературепервоначальнопреобладалиромантическиетемы. Внашиднипоэтыипрозаикипишутодемократии, свободеслова, равенствевозможностей, бедности, голоде, жизнивтрущобах, бесправномположенииженщин, сложностивыходазамуждлягорожанокстарше 20 лет, тяжеломбремениприданогодляродителейневесты.
Исконивысшейформойпоэзиинаурдубылигазели («разговорыспрекраснымиженщинами»). Главныеихмотивызаключалисьввоспеваниикрасотылюбимой, хотячастопоэтыпредавалисьтакжефилософскимразмышлениям. Помимовосхищенияженщинами, наибольшейпопулярностьювтрадиционнойлитературеурдупользовалисьрелигиозныесюжетыиописанияисторическихсобытий. Марсийа (элегическиепоэмы) МирзыСаламатАлиДабираиМирАниса (МирБабарАли), например, былипосвященыкровавомуубийствувнуковпророкаМухаммедавКербеле. Заук (ШейхМухаммадИбрахим) сочинялнаурдуклассическиепоформегазели, привлекаяобразы, метафоры, сравненияилексику, почтинедоступныедляпониманиярядовогочеловека.
МирзаАсадулла-ханГалиб (1797–1869) былпервымвеликимписателем, использовавшимразговорныйурдувпоэтическомипрозаическомжанрах. Егопутемпошливконце 19 в. прозаикиСаидАхмад-ханиХали (АлтафХусейн). МухаммадИкбал (1877–1938), признанныйнациональнымпоэтомПакистана, былбунтаремподуху, еготворчествонасыщенопатриотическимимотивамиипреисполненогордостьюзаислам. СборникОбращениекБогуиЕгоответслужит, возможно, ярчайшимсвидетельствомлитературногомастерстваИкбала.
ФаизАхмадФаиз, АхмадНадимКасмииЭсханДанишсталивпоэзииурду 20 в. выразителямипрогрессивныхидейлевогоспектравзглядов. ПримеромихтворческойориентацииявляетсякнигастиховФаизаРукиветра. ВотличиеотнихХабибДжалеб, АрифМатиниАхмадФаразнепридерживалисьрадикальныхсоциальныхвоззрений, ноимтожебылисвойственныавангардистскиестилистическиеизыскания. СредипрозаиковвыделилисьЭхсанФаруки, ДжамилаХашми, СайдаСултанаиФазлАхмадКаримФазли. ПроизведениеФазлиОткройся, истерзанноесердцеотразилоновыевеяниявпрозенаурду.
Литературынапанджаби, пушту, синдхиибалучитакжерасполагаютобширнымнаследием. Наиболеезнаменитыйпенджабскийпоэт–ВарисШах (18 в.), авторвеликойпоэмыХириРанджха. Начинаяс 1950-хгодовглавнымипредставителямимодернистскоготечениявпенджабскойлитературевыступаютШарифКунджахи, АхмадРахи, СултанМахмудАшуфта, СафдарМириМунирНиязи.
ЦентральнойфигуройвлитературенапуштуостаетсяХушкаль-ханХаттак (1613 –ок. 1687). Изпоэтов 20 в. выделяетсяАмирХамзаШинвари, асредипрозаиков–МастерАбдулкаримиФазлхакШайда.
Обладающаябогатымитрадициямилитературасиндховдаласвоегоклассика–ШахаАбдулЛатифБхитаи (1689–1752). Видныйсуфий, поэтнасыщалсвоипроизведенияфилософскимиидеями, любовьюкприродеимистическимираздумьями. ПоегостопампошелСачалСармаст (1739–1826).
Известныепоэты 18–19 вв., писавшиенабалучи, –ДжамДурракДомбки, Мухаммад-ханГишкорииФазилРинд (егоНочнаясвечасчитаетсяклассическимсобраниемстихотворныхпроизведений). Вчисловедущихпоэтов 20 в. входятАтаШад, ЗахурШахСайяд, МурадСахир, МаликМухаммадТаукииМоминБазадар. НаиболеевесомыйвкладвпрозунабалучивнесСаидХашми.
СоветискусствПакистанастремитсясохранитьустойчивостьрегиональныхстилейвтанцах, музыке, скульптуреиживописи. Фольклорныетруппыстраныгастролируютповсемумиру. Ансамбли, исполняющиевстилекавалли (буквально–пениехором) духовныесочиненияобАллахе, Мухаммеде, еговнукахимусульманскихсвятых, с 1975 суспехомдаютконцертынаСреднемВостоке, вЕвропеиСевернойАмерике.
Образование
ВПакистанесуществуютдвесистемыобразования. Традиционнаясистемазнакомитучащихсясисламскимидисциплинамиидаетзнаниеурду, арабскогоииногдатакжеперсидскогоязыка. Наиболееконсервативнымостаетсяпреподаваниевдуховныхшколахмедресе, функционирующихпримечетях. Ввысшихшколахэтойсистемы, дар-уль-улумах, учащиесявтечение 5–15 летполучаютсолиднуюбогословскуюподготовку, интенсивноштудируяклассическиемусульманскиетексты. Витогевыпускникстановитсяуважаемымученымчеловеком–улемом. Дванаиболееизвестныхдар-уль-улумадействуютвКарачииЛахоре.
Массоваясистемаобразованиясоздаваласьангличанамиипервоначальностроиласьпоевропейскомуобразцу. Онавключаетдетскиесадыишколы. Послеокончанияшколыоткрываетсявозможностьпоступитьвколледжилиуниверситет. УниверситетырасположенывКарачи, Исламабаде, Лахоре, Пешаваре, Кветте, Мултане, Бахавалпуре, Джамшоро, ХайрпуреиДераисмаилхане. ПолитехническиеинститутыимеютсявКарачи, ЛахореиНавабшахе, Таксиле, сельскохозяйственныеуниверситеты–вФейсалабадеиТандоджаме. Встранедействуют 14 медицинскихколледжей, которыевыпускаютежегодно 4000 врачей, многиеизнихуезжаютработатьзаграницу. ВИсламабадефункционируетОткрытыйуниверситет. Сетьучебныхзаведенийвключаеттакжеболее 400 колледжей, вкоторыхпреподаютестественныеигуманитарныенауки, иок. 100 профессиональныхучилищ. Имеютсячастныевузы, напримерУниверситетуправлениявЛахоре.
Уровеньграмотностивзрослогонаселениястраныневысок– 49% средимужчини 23% средиженщин.
Музеи и научные учреждения
КрупныйархеологическиймузейнаходитсявМохенджодаро, кюгуотЛарканы (пров. Синд), гдеведутсяраскопкидревнеиндийскойцивилизации. ДругойинтересныйархеологическиймузейсозданнасевереПакистанавТаксиле (кзападуотИсламабада), гдепроцветаладревняягандхарскаякультура. НациональныймузейвКарачирасполагаетценнымиархеологическимииэтнографическимиколлекциям
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.