Психологические особенности взаимоотношений в коллективах и педагогические навыки сотрудников ОПЧС

МИНИСТЕРСТВО ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ <<КОМАНДНО – ИНЖЕНЕРНЫЙ ИНСТИТУТ>>

Кафедра организации деятельности органов иподразделений по чрезвычайным ситуациям

Контрольная работа №1

по дисциплине: “ Основы психологии и педагогики “

Выполнил:

Слушатель 4-го курса 65-А группы

Факультета заочного обучения

Сержант внутренней службы

Телица Александр Васильевич

Зачетная книжка №2006/123

МИНСК 2010

Содержание

ОТВЕТ НА 1-ЫЙ ВОПРОС (23.1.) ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВАХ ОПЧС

1.1 ПОНЯТИЕ КОЛЛЕКТИВА

1.2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПАСАТЕЛЕЙ-ПОЖАРНЫХ

ОТВЕТ НА 2-ОЙ ВОПРОС (23.2.) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ ПРИ ВСТУПЛЕНИИ В НОВУЮ ДОЛЖНОСТЬ В ОПЧС

2.1 СПОСОБЫ ОСВОЕНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.2 НАВЫК

2.3 УМЕНИЯ

2.4 ПРИНЦИПЫ И ПРАВИЛА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОРГАНОВ И ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ (ОПЧС)

ЛИТЕРАТУРА

Ответ на 1-ый вопрос (23.1.) Психологические особенности взаимоотношений в коллективах ОПЧС

1.1 Понятие коллектива

Взаимоотношения людей в процессе совместной деятельности, которой каждый человек посвящает значительную часть своей жизни, всегда вызывает особый интерес и внимание.

Совместная деятельность людей не может быть нейтральной по отношению к нравственности.

Современному руководителю необходимо устанавливать контакт со своими подчиненными, а это - большое искусство. Ведь работники - не роботы, которые по первому распоряжению выполняют приказы своего начальника. Все мы - живые люди со своими чувствами и проблемами.

В современных условиях, когда человеческий ресурс становится основным ресурсом предприятия, особо важное значение приобретает деятельность каждого члена коллектива. Находясь в организации, любой начальник вынужден считаться с нормами и правилами того коллектива, к которому он принадлежит. Поэтому важно рассматривать поведение каждого сотрудника через призму всего коллектива в целом.

Первым этапом построения отношений с сотрудниками является всестороннее изучение персонала организации.

Не каждую группу можно назвать коллективом, а только ту, которая прошла ряд этапов в своем развитии и имеет высокий уровень развития ЦОЕ, благоприятный психологический климат и дружеские эмоциональные отношения.

Коллектив нужно создавать усилиями всех его членов, и главная роль здесь принадлежит менеджеру по персоналу, который сможет так организовать работу людей, чтобы это была команда единомышленников, объединенных общей целью.

Коллектив - такое объединение людей, которое подразумевает единство и сплоченность, сотрудничество и товарищество, являющихся основой жизнедеятельности и общения людей.

По сплоченности коллективы делят на:

1. сплоченные - где подавляющее большинство имеет согласие по поводу моральных установок и ролевых обязанностей. Отношение между людьми носит конструктивный характер.

2. разобщенные - когда каждый член коллектива имеет свое мнение и позицию, а мнение других отвергает или проявляет к ним безразличие непонимание. Отношения носят деструктивный характер.

3. расчлененный - согласие между людьми наблюдается только в малых неформальных подгруппах, что приводит к психологическому расслоению группы

1.2 Психологические особенности трудовой деятельности спасателей-пожарных

В настоящее время в нашей Республике проведена реорганизация подразделений пожарной службы в структуры Министерства по чрезвычайным ситуациям. Созданы подразделения, способные выполнять функции аварийно спасательной службы. Специфичность такой службы заключена в том, что она выполняет целый спектр задач - от пожаротушения до спасения людей в любых условиях.

По данным Международной ассоциации пожарных, профессия пожарного-спасателя по степени напряженности и экстремальности труда занимает одно из первых мест среди прочих профессий.

Это обусловлено наличием ряда специфических особенностей трудовой деятельности спасателей-пожарных, оказывающих психологическое воздействие на них и как следствие, предъявляющих повышенные требования к устойчивости психики спасателей-пожарных.

В психологической науке условия среды обитания и деятельности принято классифицировать следующим образом:

• Оптимальные;

• Параэкстремальные;

• Экстремальные;

• Паратерминальные.

Деятельность человека наиболее гармонична при некотором диапазоне условий. Оптимальные условия предполагают нормальное функционирование органов и систем организма без каких-либо напряжений гомеостаза с ощущением чувства комфорта и умеренных положительных эмоций. В таких условиях нервно-психические затраты человека оптимальны. «Труд,- отмечает Е.А.Милерян, - характеризуется высокой надежностью и оптимальной эффективностью». Такое состояние свойственно человеку, выполняющему хорошо знакомую работу.

В параэкстремальных условиях наблюдается небольшая мобилизация функциональных резервов организма, оптимальный уровень функционирования психофизиологических процессов, что способствует наилучшему использованию ресурсов

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать