Построение графиков функций. Решение нелинейных уравнений и систем нелинейных уравнений

Введение

Тема контрольной работы «Построение графиков функций. Решение нелинейных уравнений и систем нелинейных уравнений » по дисциплине «Информатика».

Цель и задачи работы:

1. Научиться создавать и применять ранжированные переменные.

2. Научиться строить графики в декартовой системе.

3. Научиться решению нелинейных уравнений и систем нелинейных уравнений с помощью решающего блока.

4. Решение системы линейных уравнений матричным способом.

При решении многих технических задач математические модели решения представляют собой нелинейные уравнения, системы нелинейных уравнений, системы линейных уравнений.

Уравнения и системы уравнений, возникающие в практических задачах, обычно можно решить только численно. Методы численного решения реализованы и в программе MathCad.

Для выполнения практической части:

Загрузить программу MathCADс помощью ярлыка.

Сохранить файл в собственной папке под именем ….

Задание №1

Создать ранжированные переменные и вывести таблицы их значений

1. Создать ранжированную переменную z , которая имеет:

начальное значение 1

конечное значение 1.5

шаг изменения переменной 0.1

и вывести таблицу значений переменнойz

2. Создать ранжированную переменную y , которая имеет:

начальное значение 2

конечное значение 7

шаг изменения переменной 1

и вывести таблицу значений переменной y

3. Создать ранжированную переменную t, которая имеет:

начальное значение a

конечное значение b

шаг изменения переменной h

и вывести таблицу значений переменнойt

Для создания ранжированных переменных используют Палитру

Последовательность действий: 1. (ввести начальное значение) 2. (запятая) 3. ввести следующее значение (1.1) 4. нажимают кнопку 5. 1.5 (ввести конечное значение

Если шаг изменения =1, то не выполняют пункты 2. и 3.

Для вывода таблицы значений, достаточно ввести имя переменной и знак .

Выполнение Задания № 1

1.1	1.2	1.3
Задание ранжированной переменной в виде удобно тем, что изменяя значения a, h, bавтоматически изменяется и таблица вывода ранжированной переменной

Задание №2

Построить график функции

f ( x )= sin ( x )+ e^x -2 на диапазоне [-5; 2 ]

Выполнение задания № 2

Последовательность действий:

1. Создать ранжированную переменную x

2. Создать функцию пользователя

3. Для построения графика использовать Палитру Graph и кнопку

4. Ввести в место ввода по оси X имя независимого аргумента – x

5. Ввести в место ввода по оси Y – f ( x )

6. Отвести от графика указатель мыши и щелкнуть левой кнопкой мыши. График будет построен

Рис. 1.1

Для форматирования графика, дважды щелкнуть в области графика.

Появится диалоговое окно

В этом окне 1.на Вкладке Ось X - Y установитьпереключатель Пересечение 2.на Вкладке Трассировки можно установить цвет и толщину линии

Если щелкнуть по графику (появятся маркеры вокруг графика), то методом протягивания в нужном направлении можно изменить размеры графика.

Так выглядит график после форматирования

Рис. 1.2

Теоретическая часть

Блок уравнений и неравенств, требующих решения, записывается после ключевого слова Given (дано ). При записи уравнений используется знак логического равенства = , кнопка находится в Палитре Boolean.

Заканчивается блок решения вызовом функции Find(найти ). В качестве аргументов этой функции – искомая величина. Если их несколько (при решении систем уравнений, то искомые неизвестные должны быть перечислены через запятую).

Всякое уравнение с одним неизвестным может быть записано в виде, f(x)=0,

где f(x) – нелинейная функция. Решение таких уравнений заключается в нахождении корней, т.е. тех значений неизвестного x , которые обращают уравнение в тождество. Точное решение нелинейного уравнения далеко не всегда возможно. На практике часто нет необходимости в точном решении уравнения. Достаточно найти корни уравнения с заданной степенью точности.

Процесс нахождения приближенных корней уравнения состоит из двух этапов:

1 этап. Отделение корней, т.е. разбиения области определения функции f(x), на отрезки, в каждом из которых содержится только один корень уравнения.

2 этап.Уточнение приближенных корней уравнения, т.е. доведение их до заданной степени точности

Практическая часть

Задание №1

Постановка задачи:

Найти корень уравнения