СОДЕРЖАНИЕ.
1. Введение…………………………………………………….3
2. По дороге к престолу. Переворот 1741 года.
2.1 По дороге к престолу…………………………….4-7
2.2 Приход к власти. Переворот 1731 года………...8-9
2.3 Судьба Брауншвейгской фамилии……………...10-11
3. Годы правления.
3.1 Внутренняя политика…………………………………..12-18
3.1.1 Первые шаги……………………………………...12
3.1.2 Иностранцы в России……………………………12-13
3.1.3 Возвращение к идеям Петра Великого………...13-15
3.1.4 Социальная политика Елизаветы Петровны…..15-17
3.1.4.1 Положение крепостных крестьян………………15-16
3.1.4.2 Положение дворянства, рост привилегий……...16
3.1.4.3 Протест народа…………………………………...17
3.1.5 Экономическая политика………………………..17-18
3.2 Внешняя политика. Семилетняя война………...19
4. Вопрос о престолонаследии и смерть императрицы……20
5. Заключение…………………………………………………21
6. Список использованной литературы……………………..22
1. Введение.
Время правления императрицы Елизаветы Петровны было незаслуженно обойдено вниманием отечественной историографии. Немного найдется публикаций, подробно и глубоко анализирующих положение России тех лет.
На самом деле, фигура Елизаветы Петровны – дочери Петра выглядит не столь значительно как по сравнению с великим отцом, так и по сравнению с поздней ее последовательницей – Екатериной II. Но нельзя отдать должное царице, с педантичной настойчивостью проводившей в жизнь петровские идеи. Реставрационный импульс в политике Елизаветы был силен до самого конца.
Среди представителей эпохи непрерывных дворцовых переворотов Елизавета способна олицетворять стремление правящих кругов стабильности как внутри, так и вне Российской империи.
Елизавета Петровна, по мнению В.О. Ключевского была «умной и доброй, но беспорядочной и своенравной русской барыней», соединявшей «новые европейские веяния» с «благочестивой отечественной стариной».
В написании этой работы я использовала работы известных историков: «История России с древнейших времен» С.М. Соловьева, «Курс русской истории» В.О. Ключевского, «История России в жизнеописаниях ее важнейших деятелей» Н.И. Костомарова, а так же фрагменты статьи В.П. Наумова «Елизавета Петровна».
Испанский посланник герцог де Лирна в 1728 году писал о цесаревне: "Принцесса Елизавета такая красавица, каких я редко видел. У нее удивительный цвет лица, прекрасные глаза, превосходная шея и несравненный стан. Она высокого роста, чрезвычайно жива, хорошо танцует и ездит верхом без малейшего страха. Она не лишена ума, грациозна и очень кокетлива".
Елизавета родилась в селе Коломенском 18 декабря 1709 года. День этот был торжественным: Петр въезжал в Москву; за ним везли шведских пленных. Государь намеревался тотчас праздновать Полтавскую победу, но при вступлении в столицу, его известили о рождении дочери. «Отложим празднество о победе и поспешим поздравить с восшествием в мир дочь мою, яко со счастливым предзнаменование вожделенного мира», - сказал он. В Успенском соборе было отслужено благодарственное молебствие; прослушавши его, царь отправился в Коломенское, где находилось его семейство. Он нашел Екатерину и новорожденного младенца здоровыми и на радостях устроил пир.
Будучи только 8 лет от роду, цесаревна Елизавета уже обращала на себя внимание своею красотой. В октябре 1717 года царь Петр возвращался из путешествия за границею и въезжал в Москву. Обе цесаревны – Анна и Елизавета – встречали родителей, одетые в испанские костюмы. Тогда французский посол заметил, что меньшая дочь государя казалась в этом наряде необыкновенно прекрасною.
В следующем, 1718 году, введены были ассамблеи, и обе цесаревны являлись туда в платьях разных цветов, вышитых золотом и серебром, в головных уборах , блиставших бриллиантами. Уже тогда царевна Елизавета обращала на себя внимание в танцах.
Воспитание же царевны не могло быть особенно удачным, тем более что мать её, Екатерина, была совершенно безграмотная. Вместе со старшей сестрой Анной Елизавета воспитывалась под присмотром «мамушек» и кормилиц из простонародья, благодаря чему с младенчества знала и почитала русские обычаи. Примерно с 1716 года к воспитанию царевен были привлечены гувернантки из Франции и Италии, лифляндец – учитель немецкого языка, а также француз-танцмейстер. Цесаревен учили, главным образом, иностранным языкам, танцам и придворному этикету. Современники считали, что Елизавета в совершенство знала французский и немецкий языки, понимала итальянский, шведский и финский. Необходимость подобных знаний и навыков для дочерей Петра I обуславливалась тем, что их готовили к вступлению в брак с представителями европейских династий. Обучение все же не прошло даром - Елизавета познакомилась с французскими романами, и это чтение несколько смягчило и возвысило ее душу. Возможно, именно поэтому к ней не привились те грубые нравы, которые царили в то время при петербургском дворе, и ее собственное царствование имело в себе гораздо больше европейской галантности и утонченности, чем все предыдущие.
Едва ли не с рождения Елизаветы начали строиться планы относительно ее будущего замужества. Елизавету царь намеревался выдать замуж за французского короля Людовика XV или какого-нибудь принца из рода Бурбонов, но длительные пере
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.