Управление персоналом 7

Кафедра экономики

Контрольная работа

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

2008

Оглавление

Введение

1. Менеджер по рекламе

2. Рекламное объявление

3. Вопросы на собеседование с кандидатами на должность менеджера по рекламе. Тест Вайсбанда

4. Факторы мотивации на должность менеджера по рекламе

5. Управление конфликтами

Список литературы

Введение

С развитием рыночной экономики термины “менеджмент” и “менеджер”, быстро и прочно вошли в нашу жизнь и в наш словарный обиход. Заменив такие термины, как “управление”, “управленческая деятельность”, “руководитель”, “директор”. Хотя все эти слова являются синонимами по отношению друг к другу, термин “управление” имеет более широкий смысл. Вообще, “управление” – это воздействие управляющей системы (субъекта управления) на управляемую систему (объект управления) с целью перевода управляемой системы в требуемое состояние. В частности, в роли субъекта управления выступает менеджер.

Прежде чем говорить о менеджере и его функциях, надо ввести понятие “менеджмента”. Этот термин произошел от американского management – управление. Менеджмент – это самостоятельный вид профессиональной деятельности, направленный на достижение в ходе любой хозяйственной деятельности фирмы, действующей в рыночных условиях, определенных намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менед­жмента.

Это понятие более узкое и применяется лишь к управлению соци­ально-экономическими процессами на уровне фирмы, действующей в рыночных условиях, хотя в последнее время его стали применять в США и в отношении непредпринимательских организаций.

Если немного раскрыть определение “менеджмента”, то мы увидим, что в него входит:

• изучение рынка (спроса, потребления), т. е. маркетинг и прогно­зирование;

• производство продукции с минимальными затратами и реализа­ция ее с максимальной прибылью;

• управление персоналом, следовательно, знание социологии, психологии, а также анализ информации и разработка про­грамм для достижения поставленной цели.

1. Менеджер по рекламе должен знать: 1. Законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие предпринимательскую, коммерческую и рекламную деятельность;2. Основы рыночной экономики, предпринимательства и ведения
бизнеса;3. Конъюнктуру рынка;4. Порядок ценообразования и налогообложения;5. Теорию и практику менеджмента;6. Организацию рекламного дела;7. Средства и носители рекламы;8. Основы делового администрирования, маркетинга;9. Формы и методы ведения рекламных кампаний;10. Порядок разработки договоров и контрактов на организацию и проведение рекламных кампаний;11. Этику делового общения;12. Основы социологии, общую и специальную психологию; 13. Основы технологии производства, структуру управления предприятием, перспективы инновационной и инвестиционной деятельности;14. Основы организации делопроизводства;15. Современные средства сбора и обработки информации;16. Средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;17. Формы и методы работы с персоналом, мотивации труда;18. Основы законодательства о труде;19. Передовой отечественный и зарубежный опыт ведения рекламного дела;20. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. Рекламное объявление

Организация приглашает на работу коммуникабельных, инициативных, ответственных людей на должность менеджера по рекламе. Предпочтение: высшее образование, знание ПК, организаторские способности.

3. Вопросы на собеседование с кандидатами на должность менеджера по рекламе

Тест Вайсбанда

1. Выберите более подходящий для себя набор:

а) Импровизация; свобода от обязательств; действия по ситуации; гибкая воля; реальность, а не догмы; работа по вдохновению; поиск; использовать шанс; приспособление к меняющемуся миру; уловить ситуацию и тенденции; импульсивные поступки, эмоции, решения.

б) Планомерное продвижение; заблаговременная подготовка; системная работа; не отложить на последнюю минуту; довести начатое до конца; сделать и полюбоваться результатом; решительность; устойчивость мнений; правильные поступки, эмоции и решения.

2. Выберите более подходящий для себя набор:

а) Рассудок; холодный анализ; логика; объективный подход; трезвое мышление; непредвзятость; сдержанность.

б) Чувства, эмоции; сопереживание людям; симпатии, антипатии; любовь и ненависть; неравнодушие; сердечность.

3. Выберите более подходящий для себя набор:

а) Правильные действия; логика поступков; мое право.

б) Спокойное мышление; логика отношений; мое место.

4. Выберите более подходящий для себя набор:

а) Равенство, справедливость; система знаний.

б) Логика системы; волевое внедрение.

Ответ: (1 б; 2 а; 3 б; 4 а.) Людей они привлекают оригинальным мировоззрением, склонностью к интеллектуальному разговору, глубокими познаниями в интересующих их областях. Многим очень симпатична своеобразная робеспьеровская манера общения: одновременно и мягкая, и не оставляющая сомнений в наличии собственного мнения по обсуждаемому вопросу, особенное остроумие, выражающееся в игре со смысловым содержанием понятий, эрудиция и интеллиге

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать