Выпускная квалификационная работа
"Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся"
Оглавление
Введение
Глава 1. Учебно-воспитательное значение экскурсий
1.1 Методика учебных экскурсий по экологии
1.2 Выбор объекта экскурсии
Глава 2. Организационные вопросы подготовки экскурсии
2.1 Комплексные экскурсии
2.2 Проведение экскурсии
2.3 Подведение итогов экскурсии
Глава 3. Методические разработки
3.1 Мои уроки
Урок № 1. Экскурсия на водоочистную станцию
Урок № 2. Экскурсия в пожарное депо
Подготовительный урок
Урок № 3. Экскурсия в отопительную котельную
3.2 Лабораторные работы
Лабораторная работа № 1. "Моделирование этапов очистки воды"
3.3 Тестовые задания
Обсуждение результатов. Выводы
Литература
Учебные экскурсии являются важным средством образования, трудового воспитания и профориентации учащихся. Связь экскурсий с предшествующим и последующим изложением учебного материала, иллюстрируемого наглядными пособиями и химическими опытами, дает представление о практическом использовании химических веществ и химических процессов в производстве. Во время экскурсии на производство учащиеся знакомятся со свойствами веществ исходных материалов и полученных продуктов, устройством и работой основных аппаратов, с технологическим процессом в целом, что формирует у учащихся яркие образы и способствует более прочному усвоению научных основ производства. Экскурсии способствуют более конкретному восприятию тех производств, которые учащиеся не имели возможности наблюдать непосредственно. Поэтому актуальность изучаемой темы не вызывает сомнения.
Основная цель данной работы - исследование возможности использования экскурсий для формирования экологического мировоззрения и профориентации школьников.
В связи с этим в работе решались следующие конкретные задачи:
1) анализ форм и методов организации и проведения экскурсий при изучении химии в средней школе;
2) определить роль и место экскурсий в процессе обучения и воспитания;
3) разработка уроков - экскурсий с экологическим содержанием в рамках данной темы;
4) апробация разработанных методик в МОУ СОШ гимназия № 5.
4) оценка уровня сформированности знаний при изучении тем по разработанным методическим подходам.
Предмет исследования - выбор соответствующих форм организации занятий, обеспечивающих формирование экологического мировоззрения в процессе использования экскурсий.
Объект исследования - познавательная деятельность учеников 8 классов в МОУ СОШ гимназии № 5.
Гипотеза: Систематическое использование экскурсий на уроках химии способствует развитию мыслительной деятельности, познавательного интереса учащихся, более прочному и глубокому усвоению материала и формированию экологического мировоззрения и профориентации учащихся.
Преподавание химии в школе нельзя ограничивать только сведениями из учебников и тем материалом, который учащиеся получают на уроках. Большую роль учителю могут оказать учебные экскурсии на различные предприятия и народнохозяйственные объекты.
Экскурсии имеют не только познавательное значение, но еще и большое воспитательное значение.
На экскурсиях учащиеся знакомятся как с технологией производства, так и непосредственно с трудом людей на производстве. Показывая примеры овладения передовой техникой и технологией, добросовестную работу людей, мы вызываем чувство гордости за нашу науку и технику, уважение к труду и к людям труда; дает возможность конкретно увидеть, тем самым способствует воспитанию у учащихся трудовой установки, осознанию необходимости добросовестного труда для общего блага.
Важна роль экскурсии и в экономическом воспитании учащихся. Учебные экскурсии на объекты промышленного производства дают возможность на конкретных примерах раскрыть экономическую эффективность комплексной переработки сырья, рациональное использование производственных отходов, показать перспективные направления дальнейшего совершенствования технологий производства, обеспечение его технологической гибкости.
Не менее важно и то, что в процессе экскурсий учащиеся не только наблюдают, каково содержание труда работников массовых химических профессий. Они узнают о том, какие условия создаются на производстве, чтобы не только облегчить труд людей путем механизации и автоматизации производственных процессов, но и сделать его более содержательным, как на предприятии заботятся об охране здоровья работников, о повышении их культурно - технического уровня и т.д. Все это в определенной мере способствует проявлению у учащихся склонностей к той или иной профессии, более сознательному выбору будущей специальности; уменьшает затруднения, возникающие у выпускников средней школы в тот период, когда они начинают трудиться в сфере материального производства.
Учебные экскурсии повышают квалификацию учителя. Они позволяют ему полнее увязывать учебный материал с жизнью, более конкретно и эмоционально излагать его, что в свою очередь способствует более глубокому и прочному усвоению знаний учащимися. Непосредственное наблюдение во время экскурсий производственных процессов дает возм
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.