Московский Патриархат
Белорусская Православная Церковь
Минская Духовная Семинария
П ЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ПРОТОПРЕСВИТЕРА В.В.ЗЕНЬКОВСКОГО (1881–1962)
Дипломная работа
по Православной педагогике
студента 5 курса
Грибанова Дениса Петровича
Научный руководитель –
кандидат богословия
Носко Михаил Михайлович
Допустить к защите
_________________
_________________
Жировичи 2003
Содержание
Введение.....................................................................................................3
Глава I. Общие педагогические понятия
1.1. Обзор основных педагогических течений....................................5
1.2. Личность учителя и характеристика класса...............................13
Глава II. Психологические особенности развития детей
2.1. Характеристика возрастных периодов........................................20
2.1.1.Раннее детство.............................................................................21
2.1.2.Позднее детство ..........................................................................37
2.1.3.Отрочество...................................................................................41
2.1.4.Юность.........................................................................................44
2.2. Формирование основных психологических качеств у
детей..................................................................................................47
2.3. Развитие мышления и эстетического восприятия.........................56
Глава III. Духовно – нравственное воспитание ребенка
3.1. Христианское понимание воспитания.........................................64
3.2. Роль семьи в религиозном воспитании детей.............................74
3.3. Преподавание Закона Божия........................................................86
3.4. Воспитание целомудрия...............................................................90
Заключение..............................................................................................95
Библиография.........................................................................................98
Приложения...........................................................................................101
В конце ХХ века в отечественной педагогике и психологии наблюдается повышенный интерес к педагогическому наследию В.В.Зеньковского: неоднократно переиздаются его основополагающие труды, начинают выходить книги и статьи, посвященные его творчеству. Разумеется, так было не всегда. Долгие десятилетия на имя протопресвитера Василия Васильевича Зеньковского было наложено идеологическое “табу”. Его нельзя было даже упоминать, не то что анализировать его работы, которые были надежно запрятаны в спецхран. Сейчас, когда становится совершенно ясно, что В.В.Зеньковский – это русский психолог и педагог, входящий в число выдающихся мыслителей в сфере образования и воспитания, становится особенно печально от десятилетий вынужденной разлуки российской школы с педагогикой В.Зеньковского /57/ .
О наследии педагога А.Рогозянский говорит так: “Его творчество значимо не только в научных и философских аспектах, но и по душевному, эмоциональному своему настроению, опыту практического действия и постановки верных педагогических целей" /36. С.8/.
Поэтому мы решили на основании имеющегося материала обозначить основные педагогические взгляды протопр. В.В.Зеньковского, в чем и состоит цель данной работы.
Главные задачи дипломного сочинения заключаются в следующем:
– Ознакомиться с анализом В.В.Зеньковским основных педагогических течений.
– Рассмотреть характеристику психологических особенностей развития детей в различные периоды их жизни.
– Исследовать суть христианского понимания воспитания и значение семьи в деле религиозного воспитания ребенка.
– Изучить взгляды В.Зеньковского относительно преподавания Закона Божия.
– Отметить важность авторитета личности учителя в деле воспитания детей.
Если говорить о структуре работы, то она состоит из трех глав:
– В I главе “Общие педагогические понятия” дается краткий обзор В.В.Зеньковским основных педагогических течений, а также влияние личности учителя на ребенка.
– Во II главе “Психологические особенности развития детей” раскрывается характеристика В.Зеньковским основных возрастных периодов, анализируются этапы формирования нравственных качеств, умственного и физического развития, а также эстетического восприятия у детей.
– В III главе “Духовно–нравственное воспитание ребенка” рассмотрен взгляд В.Зеньковского на сущность и значение процесса воспитания в соответствии с положениями христианской антропологии, значение семьи в религиозном воспитании, советы относительно преподавания Закона Божия, а также значение целомудрия для телесной и духовной жизни подростка.
В конце сочинения помещены приложения, содержащие: 1) список научных терминов, встречающихся в тексте работы; 2) биография В.В.Зеньковского; 3) перечень научных трудов и статей протопр. В.В.Зеньковского; 4) рисунки, о которых идет речь при исследовании этапов развития эстетического восприятия у детей.
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.