Чинники популярності в підлітковій групі

Вінницький соціально-економічний інститут

Університету "Україна"

Курсова робота з предмету «Соціальна психологія»

на тему:

«Чинники популярності в підлітковій групі»

Виконала:

студентка групи ПС-31(07)з

Дяченко Ірина Петрівна

Перевірила: ст. викладач

Комар Тетяна Олександрівна

Вінниця 2010

ЗМІСТ

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА ЛІДЕРСТВА В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

1.1 Проблема лідерства в сучасному суспільстві

1.2 Лідерство і керівництво в малих групах

1.3 Лідерство як структурний феномен

РОЗДІЛ.2. Особливості підліткового віку

РОЗДІЛ 3. Дослідження популярності в підлітковій групі

3.1 Аналіз методів та методик

3.1.1 Методика «Соціометрія» Дж. Морено

3.1.2 Методика діагностики акцентуації характеру. (Опитувач К. Леонгарда - Г. Шмишека)

3.1.3 Анкета на визначення популярності

3.2 Кореляційна робота по визначенню популярності у підлітковій групі

ВИСНОВОК

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ДОДАТКИ

ВСТУП

Актуальність теми. Популярність в підлітковій групі є дуже важливим чинником життя підлітка, тому ця тема є досить актуальною. Адже всім відомо як важко переживає школяр підлітковій вік, все тоді важливо, як ті одягнений, як виглядаєш, з ким товаришуєш, тому що все це робить тебе популярним, або навпаки, самітником без друзів, невдахою. Оскільки в підлітковому віці всі почуття загострені, колосальні перепади настрою від радості до сліз, підліткова свідомість формується, тому вона дуже чутлива до всіх зовнішніх проявів. Все має значення для формування свідомості в цей час, і сім’я і школа, та для підлітка найважливішим в цей час є його коло спілкування, та його місце в ньому.

Необхідність проведення даного дослідження полягає в тому, щоб визначити основні чинники популярності серед підлітків, основні проблеми пов’язані як з популярністю, так і з її відсутністю. Можливість попередження страшних травм та суїцидів. Адже неприйнятий підліток може піти і на крайні міри, на самогубство. Також підліток якого не приймають наприклад в школі, може знайти собі інших друзів на вулиці, де його будуть приймати таким який він є, та подавати на його думку гарний приклад. Та не завжди це так, частіше всього це закінчується наркоманією та алкоголізмом.

Тому дуже важливо дослідити функціонування популярності та дружніх відносин в класі для того, щоб запобігти всі ці страшні наслідки.

Метою даної курсової роботи дослідити причини популярності в підлітковій групі, риси характеру через які, ті чи інші підлітки стають популярними

Завдання:

1. вивчити літературу по даній темі;

2. розглянути та провести методики по визначенню популярності в групі;

3. зробити висновок по використаній роботі.

Об'єкт дослідження це підліток (підлітковій вік)

Предмет вивчення. Взаємовідношення підлітків між собою, формування лідерів, чинники які зумовлюють популярність в підлітковій групі

РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА ЛІДЕРСТВА В НАУКОВІЙ ЛІТЕРАТУРІ

1.1 Проблема лідерства в сучасному суспільстві

За останній час намітилося значне зростання інтересу до проблеми лідерства. Цепояснюється логікою досліджень мікросередовища малих груп, яке з неминучістю призводить довстановленню факту групової диференціації, що у свою чергу дозволяє побачити значення і рольватажків, організаторів і лідерів контактних груп. Крім того, хід досліджень структури і динамікипсихології малих груп впритул підводить і до питань прикладної соціальної психології, до питаньефективного керівництва і управління груповою діяльністю, а тим самим і до визначення місця і ролілідерства в структурі чинників групової інтеграції.

Ця проблема вивчається багатьма ученими, і стала воістину міждисциплінарною, але психологамналежить пріоритет як в кількісному відношенні (по числу теорій, проведених експериментівпублікацій, дослідницьких центрів), так і по розробленості проблеми. Інтерес дослідниківзакономірний - в людському суспільстві існують різні групи, неодмінним атрибутом яких напевному етапі розвитку являється висунення лідера.

Під лідерством прийнято розуміти один з процесів організації і управління малою соціальноюгрупою, сприяючий досягненню групових цілей в оптимальні терміни і з оптимальним ефектомдетермінований пануючими в суспільстві соціальними стосунками. Разом з самим явищемлідерства, що припускає певний зв'язок і взаємодію між ініціатором і організаторомгруповій діяльності з одного боку, і членами групи - з іншою, необхідно розрізняти і поняттялідера.

Лідер - це член групи, який спонтанно висувається на роль неофіційного керівника вумовах визначеної, специфічної і, як правило, досить значущій ситуації, щоб забезпечитиорганізацію спільної, колективної діяльності людей для найбільш швидкого і успішного досягненнязагальної мети.

У характеристиці самого поняття лідера групової діяльності важливо підкреслити декілька обставин: по-перше, що лідер не висувається групою на відповідний пост, а спонтанно займає лідерську позицію з відкритої або прихованої згоди групи; по-друге, що лідервисувається на роль неофіційного керівника, а отже, з його особою ідентифікуєтьсяспецифічна і не вичерпувана системою офіційно загальноприйнятих значень, система групових норм іцінностей; по-третє, що лідер висувається на відповідну роль в умовах не лише специфічної але і з

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать