Модельное мышление

Батурин Денис Сергеевич, бакалавр

БГПУ им. М.Акмуллы

Окружающий нас мир быстро меняется и не изучение его времени становится все меньше. Таким образом возникает задача: формирование нового сильного мышления, которое сможет решить эту проблему.

Начнем с того, что такое мышление. Мышление это отражение мира, определенная модель, используя которую, мы принимаем решение. Принципы построения моделей должны соответствовать принципам развития материального мира.

В этой статье мы попытаемся сформировать основные принципы.

Формирование моделей систем с учетом их системных свойств, это будет называться системное мышление. Нам нужно знать, что системы окружающие нас, отличны от тех моделей, которые мы создаем. Так как мышление берет в основу те или иные мысленные модели, мышление изначально является модельным.

Мышление можно свести к двум основным процессам – построение самой модели и формирование, преобразование.

Если взять известные термины в психологии и философии «представление» (абстрактное и образное) и «понятие» (предмет суждения) здесь мы их рассмотрим как части мысленной модели. Мышление в философии часто понимают, как способность использования готовых знаний – готовых моделей.

Нередко, когда обычное мышление не приводит к определенному результату и не позволяет достичь желаемой цели, появляется острая необходимость в новом мышлении, в творческом. В таких случаях необходимы новые решения, новые мысленные модели. Творческое мышление основано для формирования как новых для общества, так и для индивидуума моделей.

Сформулируем основные принципы для формирования нового мышления.

Модельное мышление поддается обучению, анализу и формированию. Является управляемым и осознанным процессом.

Мысленное пространство включает в себя элементы мысленной модели, саму мысленную модель о оценки. Это пространство конфликтов и взаимодействия.

Представить мышление можно следующим образом – процесс бессознательного и сознательного выстраивания и развития мысленных моделей, которые позволяют отразить объективную реальность.

К модельному мышлению ведут два пути: переход от несознательного образа к контролю этого образа и формированию модели, модели осознанной.

Мышление является инструментом развития материального и нематериального мира, а так же частью учебного процесса человека и общества в целом.

Модельное мышление – едино. Оно является единым и общим для любой деятельности человека. Разница возникает в области знаний, культуре .

Модельное мышление и его процесс тесно связан с преобразованием мысленных моделей. Это процесс заключается в преобразовании мысленных моделей во внешние. А так же, процесс замены мыслительных – математическими, аналоговыми, цифровыми и другими моделями. К примеру, возьмем задачу, в которой нужно составить расписание и превратим ее в программу компьютерную, то модель новая будет выглядеть следующим образом: при условии если данные введены точно и правильно и результаты не противоречат начальству и ее интересам, то данное расписание следует сделать, таким образом, как предлагает компьютер. Мысленные модели, так же, переносятся на материальные внешние модели в различных формах, таких как: звук и изображение, в форме речи и письма, аналоговые и цифровые модели. В подобном случае, модели материальные, становятся средой внешней или другими словами, ресурсом во внешней среде для выстраивания новых мысленных моделей. Действие перехода к внешним моделям от внутренних моделей в системах научных связан с поэтапным освобождением от субъективных составляющих. Данный процесс проходить может постепенно: освобождение от составляющих конкрутной одной или нескольких культурных групп или этноса, а так же, освобождение от личных индивидуальных составляющих модели.

Среди множества мысленных моделей и связей между ними, цели каждой модели изменяются при помощи различных приемов, таких как семантические приемы, прием фантазирования и др. Такая функция позволяет создать модели подвижность, гибкость и создание новых моделей.

Матричный мир, это есть, как ни что иное, отражением мышления. За развитие материального мира и законов, следует и развитие механизмов мышления.

Есть разница от взаимодополняющих и взаимодействующих мысленных моделей в творческом мышлении могут возникнуть модели взаимоисключающие. Такие модели описывают один и тот же процесс или объект, но некоторые компоненты данных моделей имеют характеристики противоположные. Невозможность разрешения противоречий и сформировать модель единую из-за нехватки информации, явилось причиной создания двух противоположных моделей.

Благодаря модельному мышлению можно смоделировать все, что нас окружает: объекты, которые реально существуют, явления, процессы нематериального и материального мира, процессы и объекты которых не существует, но в перспективе могут быть созданы, и даже такие явления и процессы, которые в реальном мире не возможны. Модельное мышление позволяет моделирование – образов, законов, теорий: моделирование систем от микромира до размеров Вселенной. И это далеко не все. Каждая созданная такая модель, может стать элементом новой модели.

Все мысленные модели состоят из определенных элементов, частей и связей между ними. У каждой мысленной модели есть ряд целей и задач. Элемент, входящий в мысленную модель, может быть представлен в виде: прошлое, настоящее, будущее;

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать