Генетика, особенности индивидуального развития

Министерство общего и специального образования . Иркутская средняя школа № 65 .

Реферат

По биологии на тему :

« Генетика. Генетические

особенности индивидуального развития» .

Выполнил:

ученик 11 «В» класса

Рыбаков Д . А .

Проверила:

Якунина Г.Ф.

1999.

Содержание:

Введение	3
1. Природа генов	4
2 . Исследования Менделя	5
2.1. Наследование при моногибридном скрещивании и закон расщепления	6
2.2. Возвратное, или анализирующее, скрещивание	9
2.3. Дигибридное скрещивание и закон независимого распределения	10
2.4. Краткое изложение сути гипотез Менделя	11
3 . Хромосомная теория наследственности	11
4. Сцепление	12
5. Группы сцепления и хромосомы	14
5.1. Гигантские хромосомы и гены	14
6 . Определение пола	15
6.1. Наследование, сцепленное с полом	17
7 . Взаимодействие между генами	19
7.1. Неполное доминирование	19
7.2. Летальные гены	21
7.3. Эпистаз	22
7.4. Полигенное наследование	22
8 . Изменчивость	23
8.1. Дискретная изменчивость	24
8.2. Непрерывная изменчивость	25
8.3. Влияние среды	25
8.4. Источники изменчивости	26
9 . Мутации	27
9.1 Генные мутации	28
9.2 Значение мутаций	30
10 . Роль генов в развитии	31
Список использованной литературы	32

Введение.

Генетика по праву может считаться одной из самых важных областей биологии. На протяжении тысяче­летий человек пользовался генетическими методами для улучшения домашних животных и возделывае­мых растений, не имея представления о механизмах, лежащих в основе этих методов. Судя по разно­образным археологическим данным, уже 6000 лет назад люди понимали, что некоторые физические признаки могут передаваться от одного поколения другому. Отбирая определенные организмы из при­родных популяций и скрещивая их между со­бой, человек создавал улучшенные сорта растений и породы животных, обладавшие нужными ему свойствами.

Однако лишь в начале XX в. ученые стали осозна­вать в полной мере важность законов наследствен­ности и ее механизмов. Хотя успехи микроскопии позволили установить, что наследственные призна­ки передаются из поколения в поколение через сперматозоиды и яйцеклетки, оставалось неясным, каким образом мельчайшие частицы протоплазмы могут нести в себе «задатки» того огромного мно­жества признаков, из которых слагается каждый отдельный организм.

Первый действительно научный шаг вперед в изучении наследственности был сделан австрийским монахом Грегором Менделем, который в 1866 г. опубликовал статью, заложившую основы совре­менной генетики. Мендель показал, что наследст­венные задатки не смешиваются, а передаются от родителей потомкам в виде дискретных (обособлен­ных) единиц. Эти единицы, представленные у особей парами, остаются дискретными и передаются по­следующим поколениям в мужских и женских га­метах, каждая из которых содержит по одной едини­це из каждой пары. В 1909 г. датский ботаник Иогансен назвал эти единицы “ гедам”, а в 1912 г. американский генетик Морган показал, что они находятся в хромосомах. С тех пор генетика достиг­ла больших успехов в объяснении природы наслед­ственности и на уровне организма, и на уровне гена.

1. Природа генов.

Изучение наследственности уже давно было связано с преставлением о ее корпускулярной природе. В 1866 г. Мендель высказал предположение, что признаки организмов определяются наследуемыми единицами, которые он назвал “элементами”. Позднее их стали называть “факторами” и, наконец, генами; было показано, что гены находятся в хромосомах

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать