российский государственный торгово-экономический университет
Факультет…………управления
Курс……………………второй
Группа…………………..ФУ-21
Реферат
по дисциплине «Социология» на тему:
Общество как система.
Работу выполнила:
студентка
Зубкова
Полина
Александровна
Научный руководитель:
профессор
Потапов В.П.
Москва 2010
Оглавление
1. Общество и природа 2. Естественные и исторические условия жизнедеятельности общества 3. Понятие социальной системы 4. Типы социальных систем. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Структурный анализ общества как социальной системы . . . . . . . . . . . . 6. Социальные действия, связи и взаимодействия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. Социальные группы и общности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Социальная стратификация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Социальные институты и организации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Культура, социальные ценности и нормы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. Личность в структуре общества . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. Проблема типизации обществ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13. Функциональный аспект анализа общества как социальной системы. . . 14. Социальная жизнь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Культура и общественная жизнь. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16. Социализация и институционализация. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17. Социальная мобильность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. Отклоняющееся поведение и аномия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19. Социальный контроль. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. Динамический аспект анализа общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. Социальные изменения и социальное развитие. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22. Причины и факторы социальных изменений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23. Социальная эволюция и социальная революция. . . . . . . . . . . . . . . . . . 24. Прогресс и регресс. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25. Критерии общественного прогресса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26. Показатели развития человеческого потенциала. . . . . . . . . . . . . . . . . . |
Общество не может существовать вне природы и без взаимодействия с нею, так как:
a. Оно возникло в результате развития природного мира, выделившись на определенном этапе из него (это произошло в длительном и сложном процессе становления человека),
b. Оно берет из окружающей природы средства и ресурсы, необходимые для своего развития (земледелие не возможно без существования плодородных почв, современная промышленность не может существовать без целого ряда природных материалов, жизнь современного общества немыслима без использования различных природных источников сырья),
c. Темпы и особенности его развития во многом определяются спецификой природной среды, климатических и географических условий. Северные народы (эскимосы, эвенки, чукчи) в местах их проживания суровые климатические условия, поэтому они занимаются оленеводством и охотой. Древние цивилизации Востока (Древний Египет, цивилизация Древнего Китая) возникают в долинах рек, климат засушливый, необходимы эригационные оросительные системы. Огромные трудозатраты и поэтому всегда сильное деспотическое начало.
Общество вместе с тем оказывает огромное влияние на природу так как:
· Оно вырабатывает различные средства приспособления, адаптации к окружающей природной стихии (человек научился пользоваться огнем, строить дома, шить одежду, создал искусственные материалы, необходимые для жизнедеятельности общества),
· В процессе труда общество видоизменяет природные ландшафты, использует те или иные природные ресурсы в интересах дальнейшего общественного развития (последствия этого воздействия могут быть как разрушительными, так и благотворными).
Крым – раньше более засушливый климат, из-за этого основное занятие-рыболовство. Однако после присоединения Крыма к России (1783 г.) привезли экзотические деревья и климат на полуострове стал мягче.
В Голландии очень мало было плодородной земли, так как ее постоянно затапливало. Голландцы создали сеть плотин, осушительных каналов. За счет этих сооружений значительно увеличилась площадь земель, пригодных как для строительства, так и для землепользования.
Становится ли общество по мере своего развития более свободным, более независимым от природы? Еще недавно ответ мог быть только положительным – человек рассматривался как существо, способное подчинить, покорить себе природу (по принципу: «Мы не можем ждать милости от природы, взять их у природы – наша задача»). Сегодня оч
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.