ВОСТОЧНЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра Социологии, психологии и социальной работы
Специальность 0207
«Социальная работа»
Логинова Наталья Викторовна
Маннапова Елена Анваровна
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
Формирование экологической культуры как фактор социализации личности средствами народной педагогики
Научный руководитель К.Ш. Коккозева
к.п.н., доцент
Работа допускается к защите
«___» ______________ 2002
Зав. кафедрой Т.Ж. Калдыбаева
д.с.н., профессор
Нормоконтролер Н.Р. Балуева
Усть-Каменогорск, 2002
АННОТАЦИЯ
С конца 60-ых годов человечество столкнулось с проблемой «глобального экологического кризиса». Недостаточность знаний о сущности процессов, происходящих в окружающей среде, побуждает обращаться к экологическому образованию как к инструменту немедленного решения обострившихся проблем.
Целенаправленная система экологического образования является основным средством формирования экологической культуры.
Цель исследования: обобщить теоретический материал по формированию экологической культуры средствами этнопедагогики и раскрыть возможности этнопедагогики в этом процессе.
Объект исследования: учебно-воспитательный процесс.
Предмет исследования: формирование экологической культуры.
Формирование экологической культуры связано с возможностями этнопедагогики, т.е. народной педагогики. Именно этнопедагогика изучает процесс социального взаимодействия и общественного воздействия, в ходе которой воспитывается, развивается личность, усваивающая социальные нормы, ценности, опыт, собирает и систематизирует народные знания о воспитании и обучении детей, народную мудрость, отраженную в сказках, баснях, пословицах, поговорках и их значение в передаче нравственного опыта подрастающим поколениям.
СОДЕРЖАНИЕ
| Введение | 4 |
| Глава 1 научные основы формирования экологической культуры | 11 |
| 11 |
| 22 |
| 29 |
| 38 |
| Глава 2. Практика формирования экологической культуры. | 64 |
| 64 |
| 71 |
| Заключение | 77 |
| Список литературы | 80 |
| Приложение А Содержание познавательного материала, используемого во время экологической экскурсии | 82 |
| Приложение Б Тест «Интенсивность субъективного отношения к природе» | 84 |
| Приложение В Распределение ответов на тест «Интенсивность субъективного отношения к природе» | 89 |
| Приложение Г Гистограмма теста по шкалам и условным классам «Интенсивность субъективного отношения к природе» | 90 |
| Приложение Д Анкета «Ваше мнение о взаимосвязи экологической культуры и этнопедагогики» | 91 |
| Приложение Ж Гистограмма анкеты «Ваше мнение о взаимосвязи экологической культуры и этнопедагогики» | 94 |
ВВЕДЕНИЕ
В последние десятилетие значительно повысилось внимание мировой общественности к проблеме экологического образования. «Современное общество оказалось перед выбором: либо сохранить существующий способ взаимодействия с природой, что неминуемо может привести к экологической катастрофе, либо сохранить биосферу, пригодную для жизни, но для этого необходимо изменить сложившийся тип деятельности. Последнее возможно при условии коренной перестройки мировоззрения людей, ломки ценностей в области как материальной, так и духовной культуры и формирование новой экологической культуры». [31., 165] Это можно объяснить, с одной стороны, принятием ООН и Правительствами ряда государств стратегии устойчивого развития, которая предполагает внедрения наукоемких энерго- и ресурсо- сберегающих технологий, направленных на сохранение и позитивное преобразование биос
Одними из наиболее популярных услуг на рынке IT-технологий являются создание и продвижение лендингов. Они способны положительно влиять на деятельность любого бизнес-проекта в интернете. Судя по многочисленным отзывам, заказавшие создание лендингов люди ни разу не пожалели о потраченных деньгах. Они вложили в будущее, которое неразрывно связано с интернетом. Всё больше и больше предпринимателей обращаются к услугам разных агентств, веб-студий, чтобы заказать создание лендинга у профессионалов.