Роскошь человеческого общения

План-конспект внеклассного занятия

Роскошь человеческого общения

Выполнен

Общевой Ольгой

Цели

- Расширить знания учащихся о культуре общения, о правилах ведения беседы;

- Воспитывать культуру общения;

- Способствовать развитию коммуникативных качеств, умению вести беседу.

Форма проведения: этическая беседа.

Литература: «Классные часы, 6 класс», стр. 15-21.

Оборудование: Листы с текстом.

Ход занятия

I. Приветствие

− Здравствуйте, ребята. Садитесь. Меня зовут Ольга Николаевна, и сегодня я проведу ваш классный час, тема которого «Роскошь человеческой общения».

II. Вступительная беседа.

− Как вы думаете, без чего невозможна беседа?

(Без слов, речи, букв, языка и т.д.)

− С чего начинается беседа?

(С приветствия, со знакомства)

− А что такое беседа?

(Разговор одного человека с двумя или более людьми)

Беседа – это разговор на одну тему. Настоящая беседа напоминает игру в мяч. Брошенную кем-то реплику надо умело подхватить и ловко отпарировать.

А сейчас я прочитаю вам рассказ.

III. Этическая беседа по теме занятия

а) Тайна марсианина Гриши.

Чудо произошло в жизни Прошкина. На пустыре он приметил неопознанный летающий объект и поманил его рукой. Из объекта выкатился шар на ножках с очень умным взглядом. Он подмигнул Прошкину и пригласил покататься.

Весь вечер катался Прошкин на летающей тарелке и слушал через наушники синхронный перевод с марсианского. Гриша (так, оказалось, звали инопланетянина) поведал Прошкину о тайне планеты Марс, о пыльных дорожках его планеты и о том, какие на Марсе яблони. Всю ночь Прошкин не спал, только мечтал, как поведает друзьям о Грише.

Представляете, с каким настроением он прибежал в школу?

Он поймал Дениса.

− Тут такое! – закричал Прошкин. – Я марсианина повстречал. Шар, глазищи, ножки!

− Ножки у моего кота такие пушистые! – заорал Денис, стукнув Прошкина по плечу. – А вчера он такую мышь поймал!

− И этот шар на тарелке прямо ко мне. Рта нет, а говорит. Ушей нет, а слышит…

− А видел, как Колька Петьку по уху жахнул? А у Машки вскочил на глазу ячмень!

− А ячмень у них там не растет, там только, как ее? Кукуруза вроде.

Но Денис уже был далеко, и что-то там тараторил в другом конце коридора.

Тогда Прошкин подскочил к Люде.

− Я с марсианином подружился! – сказал он.

− Ага! – сказала Люда без всякого чувства.

− Так слушай, тебе первой расскажу. У них там цивилизация высокоразвитая. Все друг друга без слов понимают.

− Ага, − кивнула Люда, глядя на Прошкина прозрачными равнодушными глазами.

− Так чего же ты даже не удивляешься? Это разве не удивительно?

− Ага! – вдруг обрадовалась Люда. – Сосчитала наконец-то! Ура! Ответ – две тысячи триста восемьдесят шесть. – И унеслась.

Тогда Прошкин схватил за рукав Никиту.

− Я знаю, что есть жизнь на Марсе! – начал он сходу.

− Да кому это надо? – протянул Никита, жуя жевательную резинку.

− Как? Ведь это еще никто не знает. Он такой шар, а глаз у него умный… И без ушей слышит!

− А на фига? – зевнул Никита и снова заработал челюстями.

− Как это? Вот там цветут такие пушистые…

− Не тяни резину! – Никита вытащил изо рта жвачку. – Я все читал у Булычева! Ерунда! Фуфло!

Чуть не плача, Прошкин вернулся домой. Тайна не давала ему покоя. Кто же его выслушает?

Он увидел понимающие глаза, умное лицо. Это было его отражение. «Вот он-то меня и выслушает», − подумал Прошкин.

Он сел у зеркала. И тот сел. Он придвинулся ближе. И тот придвинулся. Прошкин открыл рот. И тот открыл.

− Вот слушай про летающую тарелку, Марс и его настоящего марсианина. Он такой шар на ножках…

Тот, в зеркале, зевнул и уставился на Прошкина равнодушным взглядом.

− Можно установить контакт с марсианином, − чуть не плача говорил Прошкин.

И вдруг тот, который сидел в зеркале, встал, посмотрел на Прошкина с презрением, сплюнул в сердцах:

− Скукота! – махнул рукой и удалился куда-то в зазеркалье. Так произошло в жизни Прошкина еще одно чудо.

Утром в школе он снова поймал Дениса

− Чудо! Отраженье меня бросило!

− А мой Рыжик съел у соседей мясо из щей!

Кто главные герои рассказа? (Прошкин и инопланетянин Гриша)

Как вы представили себе главных героев? (Гриша – пушистый шар на ножках с умными глазами, Прошкин – мальчик с умным лицом и понимающим взглядом).

− Ребята, как вы думаете, почему Прошкин так и не сумел поведать марсианскую тайну?

Получился ли у ребят диалог?

б) Тест «Умеете ли вы слушать?»

Проверьте себя, ответив на вопросы теста. За каждый утвердительный ответ – 1 балл.

1. Друзья делятся с вами своими секретами и тайнами, потому что они хорошо знают, что вы никому не проболтаетесь?

2. Вы с ходу можете припомнить множество самых разных историй – и смешных, и веселых, которые где-то когда-то услышали и почему-то запомнили?

3. Вас интересуют люди, вам нравится слушать истории их жизни, и в поезде вы с удовольствием расспрашиваете своих попут

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать