работы кружка «Юный эколог»

Программа работы кружка

«Юный эколог»

Руководитель: Игашева Людмила Анатольевна,

учитель химии, биологии, экологии

« …Я речь свою веду о том, что

Вся Земля наш общий дом…»

Пояснительная записка

Программа работы кружка рассчитана на 35 занятий (каждое занятие 2 часа) в

начальной школе.

Люди планеты столкнулись с целым рядом природных катастроф (землетрясения, парниковый эффект и т. д.), вызванных их деятельностью и обеспокоенны состоянием природы. Учащиеся должны понимать важность и значимость экологической составляющей в едином комплексе всех условий его места проживания, отдыха. Поэтому на нас, педагогов дополнительного образования, лежит большая ответственность за воспитание экологической культуры подрастающего поколения.

Цель: формирование нравственного отношения к природе, воспитание экологически грамотного подрастающего поколения.

Задачи:

· формировать культуру поведения учащихся в природной среде;

· формирование знаний об экосистемной организации природы, практических

умений по улучшению состояния окружающей среде;

· развитие стремления к личному участию в практических делах по защите

окружающей среды.

Формы работы

· индивидуальная

· групповая

· коллективная

Тематическое планирование

1 занятие: Природа в наших ощущениях (звуки леса, голоса животных)

2 занятие: Что такое экология

3 занятие: Основные науки, союзники экологии

4 занятие: Экология леса (загадки, ребусы)

5 занятие: Экология леса (поведение в лесу)

6 занятие : Викторина «В мире животных»

7 занятие: Акция «Листок» (уборка территории от опавших листьев)

8 занятие: Экология рек (охрана, загрязнение)

9занятие: Животные, обитающие в реках (просмотр видеофильмов)

10 занятие: Животные нашей области

11 занятие: Работа с дополнительной литературой

12 занятие: Игра – путешествие «Подводное царство»

13 занятие: Лекарственные растения

14 занятие: Лекарственные растения нашей области

15занятие: Загадки, ребусы, стихи о растениях

16 занятие: Загадки, стихи, ребусы о животных

17 занятие: Охрана животных и растений. Красная книга

18 занятие: Домашние животные (рассказ о своих питомцах, фотографии)

19 занятие: Игра – путешествие «Мы в ответе за тех, кого приручили»

20 занятие : «Экологическая тропа» (игра – бродилка)

21 занятие: «Турнир всезнаек природы»

22 занятие : Акция « Создаём уют в школе» (посадка, полив комнатных растений)

23 занятие: Ситуации в поведении людей на природе (обсуждение ситуаций)

24 занятие: Права и обязанности человека по охране природы

25 занятие: Устный экологический журнал «…Земля – наш общий дом»

26 занятие: «Мир, в котором я живу» (экологическая ситуация села)

27 занятие: Экология нашего села (экскурсия по селу)

28 занятие: Проблема бытового мусора (обсуждение, пути решения)

29 занятие: Экология квартиры

30 занятие: Вырубка берёзовых околков (обсуждение ситуации)

31 занятие: Акция «Чистый берег» (очистка от мусора берега реки Ирмень)

32 занятие: Практическая работа « Участие в мероприятиях по уборке территории села»

33 занятие: Практическая работа « Участие в мероприятиях по уборке территории села»

34 занятие: Выпуск агитки

35 занятие: Итоговое. Подведение итогов работы кружка

Прогнозируемые результаты:

· учащиеся будут иметь представление об экологических проблемах, катастрофах нашей планеты;

· смогут правильно вести себя как в обществе в целом, так и в природе;

· смогут применять свои знания на уроках и в жизни.

Игашева Л.А.

« Два мира есть у человека:

Один, который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим, по мере наших сил»

Н. Заболоцкий

Программа факультатива по экологии 5класс (18 часов)

Пояснительная записка

Содержание этого курса формирует знания, умения, навыки экологически целесообразного поведения, этических норм и принципов отношения к окружающей среде.

Цели:

- развитие и углубление знаний учащихся по вопросам экологии, охраны

окружающей среды;

- сформировать умения самостоятельно приобретать и применять знания.

Задачи:

- научить учащихся видеть прекрасное в окружающей среде;

- осознать необходимость в сохранении всего этого;

- дать элементарные первоначальные представления о взаимоотношениях

природы и человека.

Тематическое планирование

ВВЕДЕНИЕ. 1занятие: О роли природы в жизни и хозяйственной деятельности человека

РАЗДЕЛ 1. ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

2занятие: Многосторонняя ценность природы для человека

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать