Мультимедиа технологии в Web

Оглавление

Введение. 3

А что же такое мультимедиа?. 4

Основные составляющие мультимедиа:6

Поддержка мультимедийных данных. 7

Обучение с использованием мультимедиа. 10

Достоинства и недостатки дистанционного обучения. 12

Перспективы развития дистанционного обучения в России. 18

Вебинары.. 20

Введение

Мультимедиа — это звуки, музыка, видео, анимация, в последнее время оккупировавшие диски наших компьютеров, загромоздившие их гигабайтами полезной и бесполезной информации. Мультимедиа - это мощнейшие трехмерные ускорители на видеокартах, это звуковые контроллеры, ставшие (наконец-то) стандартом, CD- и DVD-диски и соответствующие им приводы. Мультимедиа — это Web-страницы, пестрящие анимацией, оглушающие каждого встречного приветственной музыкой. Мультимедиа — это символ современного компьютерного мира.

В настоящее время мультимедиа-технологии являются бурно развивающейся областью информационных технологий. В этом направлении активно работает значительное число крупных и мелких фирм, технических университетов и студий.

Основными характерными особенностями этих технологий являются:

• объединение многокомпонентной информационной среды (текста, звука, графики, фото, видео) в однородном цифровом представлении;
• обеспечение надежного (отсутствие искажений при копировании) и долговечного хранения (гарантийный срок хранения - десятки лет) больших объемов информации;
• простота переработки информации (от рутинных до творческих операций).

Но особый интерес представляет использование мультимедиа во всемирной сети.

А что же такое мультимедиа?

Определений мультимедиа множество. Ричард Майер, профессор психологии Калифорнийского университета, Санта-Барбара, определяет мультимедиа, как представления контента с использованием как текста, так и графики. Определение, на мой взгляд, очень хорошо для начала, но не обеспечивает необходимой глубины для понимания того, что делает использование мультимедиа эффективным (или неэффективным) для обучения.

Мао Нео и Кен Т.К. Нео, с факультета мультимедиа Малазийского университета, расширили это определение. Они определяют мультимедиа как «соединение различных типов цифрового контента, таких как текст, изображения, звук и видео, в интегрированное мультисенсорное интерактивное приложение или представление для доставки сообщении или информации аудитории». Это определение мне очень нравится, поскольку включает в себя те ключевые моменты, которые определяют использование мультимедиа в обучении. При любой комбинации или наложении обычных медиаформатов, целое заключает в себе гораздо больше, чем простая сумма составляющих.

Стандарты web-а меняются, во всю используется потоковое видео и аудио, расширяются возможности браузеров, в том числе и поддерживаемых ими графических и мультимедиа форматов, грядет html5.

Большое количество web-сайтов дают повод web-дизайнерам задуматься над тем, как сделать свой проект более ярким и привлекательным. Одни из популярных способов – создать интерактивный сайт и использовать мультимедиа технологии в дизайне. Конечно же, использование видео и аудио сервисов не обязательно, но это может помочь пользователям в решении некоторых задач.

Мультимедиа – это любая комбинация текста, графических изображений, звука, анимации и видео, которые предоставляются нам с помощью компьютера или другой электронной техники. Проект мультимедиа не обязательно должен быть интерактивным, пользователь может смотреть его как фильм или телепередачу. В этом случае проект называется линейным (linear). Если пользователю предоставлена возможность выбора, то мультимедиа становиться нелинейным (nonlinear) и интерактивным, что

обеспечивает наиболее удобный доступ к информации. Гибкость доступа к информации, заложенной в проекте мультимедиа, требует особого внимания к сообщениям, созданию сценария (scripting), сортировке и последовательности показа информации (storyboarding), художественному

оформлению и программированию. Элементы мультимедиа связываются в проект с помощью инструментальных средств (authoring tools).

Для работы с мультимедиа в сети Интернет требуются специальные протоколы, использующие соответствующие документы и форматы данных. Компьютер – получатель должен иметь соответствующее программное обеспечение и аппаратные средства для декодирования этой информации и воспроизведения видео и звуковых данных. Программы просмотра (browsers) позволяют устанавливать дополнительные типы фалов и назначить каждому типу прикладные программы для декодирования и воспроизведения данных.

Элементы мультимедиа обычно записываются и передаются по сети Интернет в форматах MIME-типов (MultipurposeInternetMailExtensions) и имеют соответствующие расширения. Например звуковые файлы имеют расширения .WAV, .AU, .AIF и другие. Фильмы в формате QuickTime имеют расширения .QT или .MOV, видео от Microsoft (Microsoft Video for Windows) известно как .AVI (Audio Video Interface).

Для создания эффективного мультимедиа разработчикам следует не только

понимать, как создавать и редактировать элементы мультимедиа, но и как

поставлять эти элементы для HTML-броузеров, программных модулей и устройств воспроизведения.

Официальная версия HTML 2.0 предоставляет только метод для вставки

объекта в HTML-документ

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать