Быт и нравы эпохи Возрождения 2

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Воронежский государственный технический университет

Кафедра философии

КУРСОВАЯ РАБОТА

по культурологии

на тему: Быт и нравы эпохи Возрождения

Выполнил: студент гр. СО – 082

Ларин Антон Эдуардович

Проверил: д-р филос. наук,

Профессор Курочкина Л. Я.

Воронеж 2009

Оглавление

Введение. 3

1.Общие характеристики эпохи Возрождения. 5

1.1. Общие черты эпохи.5

1.2. Гуманизм – ценностная основа эпохи Возрождения.8

2. Ключевые характеристики быта в эпоху Возрождения. 10

2.1. Особенности строительства дома снаружи и внутри.10

2.2 Особенности меблировки дома.12

2.3. Правила застолья.14

2.4. Особенности кухни.16

3.Особенности мировоззрения и миропонимания в менталитете обывателя в эпоху Возрождения. 20

3.1. Особенности городской жизни.20

3.2. Особенности светской жизни.23

3.3. Особенности домашней жизни.28

3.4. Религия.31

Заключение. 37

Список исследуемой литературы.. 38

Приложение. 39

Введение

Давать названия, или, как говорится, наклеивать ярлыки, историческим периодам подчас не только по­лезное, но и обманчивое занятие. Бывает, что общие тенденции развития общества простираются на сто­летия. Их можно выделить, дать им определения и даже, ради удобства, разделить на более мелкие эта­пы и течения, именуя по какой-либо заметной, ти­пичной для них особенности. Однако здесь поджи­дает своя ловушка: ни один исторический период не начинается и не кончается в конкретный момент вре­мени. Корни каждого из них уходят глубоко в про­шлое, а влияние простирается далеко за пределы, обозначенные историками для удобства. Употребле­ние слова «Возрождение» для периода, центром ко­торого является 1500 год., пожалуй, вводит в заблуж­дение больше прочих, так как оставляет слишком большой простор для толкований каждому историку в зависимости от его склонности и разумения. Якоб Буркхардт, швейцарский историк, первым проанали­зировавший и описавший этот период как единое целое, воспринимал его как некий резкий звук тру­бы, провозглашающий начало мира современного. Его точку зрения до сих пор разделяют очень многие.

Несомненно — люди, жившие в ту эпоху, отчетливо сознавали, что вступают в новый мир. Вели­кий ученый-гуманист, Эразм Роттердамский, воспри­нимающий целую Европу как свою страну, с горечью восклицал: «Бессмертный Боже, как мне хотелось бы снова стать молодым ради нового века, зарю которого видят мои глаза». В отличие от многих исторических названий термин «Возрождение» был вызван из небытия неким итальян­цем именно тогда, когда в нем возникла потребность. Это слово вошло в употребление около 1550 года, а вскоре другой итальянец назвал предыдущий период «Средневековьем».

Италия была источником Возрождения, потому что само понятие восстановления, рождения заново, было связано с открытием классического мира, наследницей которого она являлась. Но постепенно вся Европа раз­делила с ней это открытие. Так что назвать точную дату начала и конца этого периода практически невозмож­но. Если речь идет об Италии, то начальную дату следу­ет отнести к XIIIвеку, а для северных стран и 1600 год окажется не поздним. Как великая река, которая несет свои воды от истока на юге к северу, Возрождение при­ходило в разные страны в разное время. Так, базилика Святого Петра в Риме, строительство которой было начато в 1506 году, и кафедральный собор Святого Пав­ла в Лондоне, который начали строить в 1675-м, оба являют собой пример зданий Ренессанса.

В Средние века наблюдалось господство христианской идеологии. В эпоху Возрождения в центр мира переместился человек. На это огромное влияние оказал гуманизм. Главной задачей эпохи гуманисты считали создание «нового человека», чем они активно занимались. Учение гуманистов, безусловно, повлияло на сознание человека эпохи Ренессанса. Это отразилось в изменении нравов и быта.

Актуальность выбранной темы. Смысл слова «Возрождение», на мой взгляд, говорит сам за себя: Возрождение – начало Нового мира. Но, к сожалению, в наше время мало кто знает о важности этого периода, относятся к этому скептически. А между тем, в современном мире есть много похожего с эпохой Возрождения, хотя и разделяют их не одно столетие. Например, одна из наиболее актуальных проблем нашего времени – стремление к роскоши, существовала и в эпоху Ренессанса…

Главной целью этой работы является изучение быта и нравов людей эпохи Возрождения.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

· выяснить, что привело к изменениям жизни всех слоев общества;

· выделение общих черт учения гуманистов и претворение их в жизнь;

· изучить особенности быта в этот период;

· рассмотреть особенности мировоззрения и миропонимания обывателя в эпоху Возрождения;

· выделение и общих и специфических черт эпохи.

Для решения поставленных задач исследовалась литература разных авторов таких, как Брагина Л.М., Рутенбург В. И., Ревякина Н. В. Чемберлин Э., Букгардт Я. и др. Но наиболее подходящие к теме курсовой работы являются следующие источники:

· Из истории культуры средних веков и Возрождения: [Сб. ст.] Науч.

Внимание, отключите Adblock

Вы посетили наш сайт со включенным блокировщиком рекламы!
Ссылка для скачивания станет доступной сразу после отключения Adblock!

Скачать